कक्षा 10 संस्कृत – पाठ 2: बुद्धिर्बलवती सदा | संस्कृत पंक्ति के साथ सरल हिंदी अनुवाद
परिचय
यह नीति-कथा शुकसप्ततिः ग्रंथ से ली गई है। इसमें एक बुद्धिमती स्त्री की चतुराई और साहस का वर्णन है, जो संकट में भी अपनी बुद्धि से बाघ जैसे खतरनाक जानवर से दो बार बच निकलती है। यह कहानी यह सिखाती है कि बुद्धि हमेशा बल से अधिक प्रभावशाली होती है।
संस्कृत पंक्ति ➡️ हिंदी अनुवाद
1. अस्ति देउलाख्यो ग्रामः।
👉 देउल नाम का एक गाँव था।
2. तत्र राजसिंहः नाम राजपुत्रः वसति स्म।
👉 वहाँ राजसिंह नाम का एक राजपुत्र रहता था।
3. एकदा केनापि आवश्यककार्येण तस्य भार्या बुद्धिमती पुत्रद्वयोपेता पितुर्गृहं प्रति चलिता।
👉 एक बार किसी जरूरी काम से उसकी पत्नी बुद्धिमती दोनों पुत्रों के साथ पिता के घर की तरफ चली गई।
4. मार्गे गहनकानने सा एकं व्याघ्रं ददर्श।
👉 रास्ते में घने जंगल में उसने एक बाघ को देखा।
5. सा व्याघ्रमागच्छन्तं दृष्ट्वा धृष्ट्यात् पुत्रौ चपेटया प्रहृत्य जगाद – “कथमेकैकशो व्याघ्रभक्षणाय कलहं कुरुथ?”
👉 बाघ को आता हुआ देखकर उसने साहसपूर्वक दोनों पुत्रों को एक-एक थप्पड़ मारते हुए कहा – “एक ही बाघ को खाने के लिए तुम दोनों क्यों झगड़ रहे हो?”
6. अयमेकस्तावद्विभज्य भुज्यताम्।
👉 इस एक बाघ को ही बाँटकर खा लो।
7. पश्चाद् अन्यो द्वितीयः कश्चिल्लक्ष्यते।
👉 बाद में दूसरा कोई और बाघ ढूँढ़ लिया जाएगा।
8. इति श्रुत्वा – “व्याघ्रमारी काचिदियम्” इति मत्वा व्याघ्रः भयाकुलचित्तो नष्टः।
👉 यह सुनकर बाघ ने सोचा – “यह कोई व्याघ्र मारने वाली स्त्री है।” ऐसा सोचकर वह डर के मारे वहाँ से भाग गया।
सियार और बाघ का संवाद
9. निजबुद्ध्या विमुक्ता सा भयाद् व्याघ्रस्य भामिनी।
👉 वह स्त्री अपनी बुद्धि द्वारा बाघ से बच गई।
10. अन्योऽपि बुद्धिमाँल्लोके मुच्यते महतो भयात्॥
👉 अन्य बुद्धिमान भी इसी तरह अपनी बुद्धि से बड़े भय से छुटकारा पा जाते हैं।
11. भयाकुलं व्याघ्रं दृष्ट्वा कश्चित् धूर्तः शृगालः हसन्नाह – “भवान् कुतः भयात् पलायितः?”
👉 डर से व्याकुल बाघ को देखकर एक धूर्त सियार हँसते हुए बोला – “आप कहाँ से डरकर भाग रहे हो?”
12. व्याघ्रः – “गच्छ, गच्छ जम्बुक! त्वमपि कञ्चिद् गूढप्रदेशम्।
👉 बाघ – “जाओ, जाओ सियार! तुम भी किसी गुप्त स्थान में छिप जाओ।
13. यतो व्याघ्रमारीति या शास्त्रे श्रूयते, तयाहं हन्तुमारब्धः।
👉 क्योंकि जिस व्याघ्रमारी के बारे में शास्त्रों में सुना है, उसी ने मुझे मारने का प्रयास किया।
14. परं गृहीतकरजीवितो नष्टः शीघ्रं तदग्रतः।”
👉 लेकिन अपने प्राण हथेली पर रखकर मैं उसके सामने से भाग गया।”
15. शृगालः – “व्याघ्र! त्वया महत्कौतुकम् आवेदितं यन्मानुषादपि बिभेषि?”
👉 सियार – “बाघ! तुमने बहुत आश्चर्यजनक बात बताई कि तुम मनुष्यों से भी डरते हो?”
16. व्याघ्रः – “प्रत्यक्षमेव मया सात्मपुत्रौ एकैकशः मामत्तुं कलहायमानौ चपेटया प्रहरन्ती दृष्टा।”
👉 बाघ – “मेरे सामने ही उसके दोनों पुत्र मुझे अकेले-अकेले खाने के लिए झगड़ रहे थे और उसने दोनों को एक-एक चाँटा मारते हुए देखा।”
17. जम्बुकः – “स्वामिन्! यत्रास्ते सा धूर्ता तत्र गम्यताम्।
👉 सियार – “स्वामी! जहाँ वह धूर्त स्त्री है वहाँ चलिए।
18. व्याघ्र! तव पुनः तत्र गतस्य सा सम्मुखमपीक्षते यदि, तर्हि त्वया अहं हन्तव्यः इति।”
👉 हे बाघ! यदि वहाँ जाकर वह सामने आ जाए, तो मुझे मार देना।”
19. व्याघ्रः – “शृगाल! यदि त्वं मां मुक्त्वा यासि तदा वेलाप्यवेला स्यात्।”
👉 बाघ – “सियार! यदि तुम मुझे छोड़कर भाग जाओगे तो समय कुसमय में बदल जाएगा।”
20. जम्बुकः – “यदि एवं तर्हि मां निजगले बद्ध्वा चल सत्वरम्।”
👉 सियार – “यदि ऐसा है तो मुझे अपने गले से बाँधकर जल्दी चलो।”
21. स व्याघ्रः तथा कृत्वा काननं ययौ।
👉 बाघ ने वैसा ही किया और जंगल की ओर चल पड़ा।
बुद्धिमती की दूसरी चतुराई
22. शृगालेन सहितं पुनरायान्तं व्याघ्रं दूरात् दृष्ट्वा बुद्धिमती चिन्तितवती – “जम्बुककृतोत्साहात् व्याघ्रात् कथं मुच्यताम्?”
👉 सियार के साथ बाघ को फिर से आते हुए देखकर बुद्धिमती ने सोचा – “सियार के द्वारा उत्साहित बाघ से कैसे बचा जाए?”
23. परं प्रत्युत्पन्नमति: सा जम्बुकं आक्षिपन्ती अङ्गल्गया तर्जयन्ती उवाच – “रे रे धूर्त! त्वया दत्तं मह्यं व्याघ्रत्रयं पुरा।”
👉 लेकिन तुरंत सोचने वाली उस स्त्री ने सियार को धमकाते हुए कहा – “अरे धूर्त! तूने मुझे पहले तीन बाघ दिए थे।”
24. विश्वास्य अद्य एकम् आनीय कथं यासि वद अधुना॥
👉 आज विश्वास दिलाकर भी तू एक को ही लेकर क्यों आया? अब बता!”
25. इत्युक्त्वा धाविता तूर्णं व्याघ्रमारी भयङ्करा।
👉 ऐसा कहकर वह भय उत्पन्न करने वाली व्याघ्र को मारने वाली जल्दी से दौड़ गई।
26. व्याघ्रः अपि सहसा नष्टः गलबद्धशृगालकः॥
👉 बाघ भी अचानक सियार को गले में बाँधकर भाग गया।
27. एवं प्रकारेण बुद्धिमती व्याघ्रजाद् भयात् पुनरपि मुक्ताऽभवत्।
👉 इस प्रकार बुद्धिमती बाघ के भय से फिर से बच गई।
28. अत एव उच्यते – “बुद्धिर्बलवती तन्वि सर्वकार्येषु सर्वदा॥”
👉 इसलिए कहा जाता है – “हर कार्य में बुद्धि ही सबसे बलवान होती है।”
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निष्कर्ष
यह कहानी छात्रों को यह सिखाती है कि बुद्धि, साहस और त्वरित निर्णय क्षमता से किसी भी संकट का समाधान निकाला जा सकता है। EaseEdu इस पाठ का सरल अनुवाद और परीक्षा-उपयोगी सामग्री प्रदान करता है ताकि छात्र आत्मविश्वास से तैयारी कर सकें।